بررسی تطبیقی ادراک مشاوران و مدیران مدراس مقطع متوسطه در مورد فعالیتهای مشاوران مدارس

هدف این پژوهش بررسی فعالیتهای مشاوران مدارس مبتنی بر نتایج خود گزارش شده ی مشاوران و مشاهده شده ی مدیرانبوده است. جامعه آماری پژوهش کلیه مدیران و مشاوران مقطع متوسطه شهر زاهدان بوده و با استفاده از جدول تعیین حجمنمونه کرجسی و مورگان، تعداد 162 نفر 81 مدیرو 81 مشاور زن و مرد به عنوان جامعه نمونه تعیین شده و از روش نمونهگیری طبقه ای متناسب با حجم و تصادفی ساده استفاده شد. ابزار پژوهش پرسشنامه محقق ساخته فعالیتهای مشاوران دردو فرم برای مدیران و مشاوران بوده است. پایایی پرسشنامه از طریق آزمون آلفای کرونباخ به ترتیب برابر 0/84 و 0/82محاسبه شد. برای تحلیل داده ها از روشهای آماری نظیر میانگین، انحراف معیار، آزمون t تک متغیره و مستقل استفاده شده است. نتایج پژوهش نشان میدهد هم مدیران و مشاوران معتقدند که مشاوران در انجام فعالیتهای مشاوره ای پایین تر از حدمتوسط ظاهر می شوند.

Keywords:

فعالیت های مشاوره ای , ادراک , مشاوران , مدیران , مقطع متوسطه