جمشید داوطلب - مربی دانشگاه زابل و دانشجوی دکتری دانشگاه شهید بهشتی
سحر نصرت آبادی - کارشناس ارشد معماری

نهادهای آموزشی و تحقیقاتی نقش اساسی در تکامل و توسعه اقتصادی ،اجتماعی و فرهنگی دنیای امروز دارند. تحقیقات در کشور ما به دلیل عدم وجود نهادها و فضاهای تخصصی دارای استاندارد ویژه جهت انجام این امور، گاها دچار دوباره کاری ها و ناهنجاری های تحقیقاتی و همین طور انجام موضوعات و مباحث غیرکاربردی خواهند شد که تاثیرات مخربی بر پیکره پژوهشی جامعه تحقیقاتی کشور گذاشته است. علاوه بر آن، عدم علاقه برخی از مسیولان و عدم وجود انگیزه جامعه در امور تحقیقاتی، موجب شده تا محصولاتی به بازار آید که نمی تواند رضایت جامعه را جلب نماید. هر چند در این میان ابتکارات و ابداعات برخی محققین در انجام امور تحقیقاتی بعضی اوقات نشان از پتانسیل بالای جامعه تحقیقاتی کشور است، ولی این ابتکارات در آینده تحقیقاتی کشور تاثیر چندانی ندارد. شناخت و بررسی ساختار مراکز تحقیقاتی و پژوهشی می تواند ما را در تجدید ساختار و مهندسی مجدد آن یاری رساند. روش تحقیق این نوشتار تجزیه و تحلیل به صورت تطبیقی و پرسشنامه جهت پاسخ گویی به این سوال است که ویژگی فضاهای تحقیقاتی در اقلیم گرم و مرطوب (به طور خاص هرمزگان) باید دارای چه ویژگی های کمی و کیفی باشد تا ضمن پاسخ گویی به نیازهای اقلیمی، محیطی مطبوع و جذاب را برای محققان فراهم آورد هدف این مقاله دست یابی به اصول و قواعدی است که ضمن پاسخ گویی به دغدغه های زیست محیطی، به الگویی جذاب، مفید و مناسب برای طراحی ساختمان های تحقیقاتی دست یابد.

طراحی، مرکز تحقیقات، تحقیقات، معماری اقلیمی، اقلیم گرم و مرطوب