فاطمه پایز چیانه - گروه معماری،واحد ارومیه،دانشگاه آزاد اسلامی،ارومیه،ایران
حامد بیتی آیدنلو - گروه معماری،واحد ارومیه،دانشگاه آزاد اسلامی،ارومیه،ایران

فضاهایی که کودکان در آن اوقات خود را سپری می کنند، نقش مهمی در شکل گیری شخصیت و خلاقیت آنان دارد .و بخصوص فضاهای مختص کودکان فضایی برای رشد خلاقیت و زمینه ساز رشد استعدادها و بارور کردن و شکوفا کردن استعدادهای نهفته در کودکان است.چنانچه طراحی فضای داخلی با توجه به ویژگی های ذهنی،رفتاری و شناختی کودک و همراه با فضاها و رنگها و فرمهایی باشد و مناسب روحیات و مقتضیات روانی کودک طراحی شود ، می تواند زمینه ساز مکانی برای رشد خلاقیت در کودکان باشد. رنگها باعث ایجاد خلاقیت شده و کودکان را تشویق میکنند تا ایدههای جدیدی ارایه دهند و همچنین با قدرت تاثیر گذاری بر روحیات و تاثیر بر ضمیر ناخود آگاه می تواند نقش موثری در افزایش هوش ،تمرکز،آرامش و حتی اشتهای کودک داشته باشد.موضوع اصلی این پزوهش بررسی تاثیرات محیطی رنگها در فضاهای معماری کودکان و شناخت جایگاه مناسب رنگ درطراحی معماری کودکان است. در این پژوهش در راستای دستیابی به اهداف پژوهش ابتدا به تعاریفی از کودک و نیازهای روانشناختی او از محیط در راستای آموزش و رشد خلاقیت در وی اشاره شده و سپس به شناخت و تاثیرات مستقیم رنگ درفضا پرداخته شده است که در نهایت منجر به ارایه راه حل های بصری در رابطه با رنگ فضاهای معماری در جهت رشد خلاقیت در کودکان شده است.

معماری، کودک، رنگ، خلاقیت