علی مطلب زاده - کارشناسی ارشدروانشناسی (گرایش کودکان استثنایی) دانشگاه مشهد
نرجس خاتون سنجری - کارشناسی علوم تربیتی (گرایش آموزش ابتدایی)
طیبه میر - کارشناسی دینی وعربی (شاغل آموزش وپرورش) دانشگاه زاهدان
بتول طلوع بزی - کارشناسی علوم ورزشی

تحقیق حاضر، جهت بررسی تعلیم وتربیت از منظر جامعه شناسی بوده است. ضرورت واهمیت تعلیم وتربیتمطرح گردیده است .و مقایسه ای بین نظام های تعلیم وتربیت گذشته و عصرحاضرصورت گرفته است. ومفاهیم تربیت و سعادت، رسالت تعلیم وتربیت، عقده حقارت و نقش آنها در داشتن جامعه ای با نشاط وزنده بحث گردیده است، هدف پژوهش حاضر نقش تعلیم وتربیت بر رفتار کودک و اینکه آینده سازانمملکت اسلامی ما چگونه افرادی بار خواهند آمد پرداخته است. تحقیق حاضر به روش کتابخانه ای انجامپذیرفته است و به صورت توصیفی، تحلیلی انجام گرفته است.

تعلیم ، تربیت ، جامعه ، عقده حقارت ،آموزش ، تعلیم وتربیت