فاطمه بابارحمتی - آموزگار منطقه کوهمره
پژمان رنجبر - آموزگار منطقه کوهمره
رضا اتابک - آموزگار منطقه بویراحمد

این مقاله به بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی در سلامت روان افراد می پردازد. در این مقاله 2 جامعه آماری داریم : الف - افرادی که به مراکز آموزش مهارت های زندگی مراجعه می کند .ب- افرادی که به مراکز آموزش مهارت های زندگی مراجعه نمی کند .لذا به طور کلی همه کسانی که به مراکز آموزش مهارت زندگی مراجعه می کنند و یا نمی کنند جامعه آماری تحقیق خواهند بود . در این تحقیق ابزار ما پرسشنامه Scl90 است که این پرسشنامه دارای 90 سوال می باشد و 9 بعد که شامل شکایات جسمانی ، وسواس و اجبار ،حساسیت در روابط متقابل، افسردگی ، اضطراب ، پرخاشگری ، پارانویا ، فوبی و روان پریشی است که به صورت دو گروه بر روی افرادی که مهارت را آموزش دیده اند ( نمونه آماری ) که 70 نفر می باشند و افرادی که مهارت ها را آموزش ندیده اند ( نمونه آماری) که 140 نفر می باشند اجرا شده است . این پرسشنامه که دارای 9 بعد است در هر بعد آن سوالات مخصوص به خود وجود دارد . سوالات این پرسشنامه بسیار آسان و به زبان ساده بیان شده اند این پرسشنامه توسط متخصصان بالینی به عنوان وسیله ای برای توصیف وضع و علایم بیماران استفاده می شود همچنین برای ارزیابی پیشرفت درمان نیز مورد استفاده قرار می گیرد .نتایج نشان داد که 1- بین میزان سلامت روان افرادی که آموزش مهارت های زندگی را دیده اند با افرادی که ندیده اند تفاوت وجود دارد . 2-بین میزان فوبی افرادی که آموزش مهارت های زندگی را دیده اند با افرادی که ندیده اند تفاوت وجود دارد . -3 بین میزان افسردگی افرادی که آموزش مهارت های زندگی را دیده اند با افرادی که ندیده اند تفاوت وجود دارد . 4-بین میزان اضطراب افرادی که آموزش مهارت های زندگی را دیده اند با افرادی که ندیده اند تفاوت وجود دارد.

مهارت های زندگی، سلامت روان افراد، آموزش