زهرا خلیلی - کارشناس ارشد روانشناسی مثبتنگر دانشگاه آزاد اسلامی ملایر
محسن بهرامی - استادیار گروه روانشناسی دانشگاه آزاد ملایر

هدف از ارایه این پژوهش مقایسه انگیزش پیشرفت در بین دانش آموزان شاخه نظری، فنی و حرفه ای و کاردانش شهر همدان است. بر این اساس پس از تعریف مساله و ضرورت انجام آن و بررسی منابع و سوابق تحقیق موجود در نشریات، مقالات، پایان نامه ها، کتب و سایت های اینترنتی به بررسی موضوع مقایسه انگیزش پیشرفت پرداخته شد. جامعه مورد مطالعه دانش آموزان شاخه نظری، فنی و حرفهای و کاردانش شهر همدان بودند که در سال تحصیلی 95-96 مشغول به تحصیل بودند. از بین آنها تعداد 375 نفر انتخاب شد. برای جمعآوری اطلاعات مورد نیاز از پرسشنامه انگیزش پیشرفت استفاده شد. برای تحلیل و بررسی آزمون های آماری توصیفی و استنباطی از نرم افزار SPSS استفاده شد. نتایج نشان داد که هیچ تفاوت معناداری در انگیزش پیشرفت مشاهده نشد.

انگیزش پیشرفت، شاخه نظری، فنی و حرفه ای، کاردانش