مقایسه انگیزش پیشرفت در بین دانش آموزان شاخه نظری، فنی و حرفه ای و کاردانش شهر همدان
عنوان مقاله: مقایسه انگیزش پیشرفت در بین دانش آموزان شاخه نظری، فنی و حرفه ای و کاردانش شهر همدان
شناسه ملی مقاله: TSCONF03_079
منتشر شده در سومین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در علوم تربیتی و مطالعات رفتاری و آسیب های اجتماعی ایران در سال 1396
شناسه ملی مقاله: TSCONF03_079
منتشر شده در سومین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در علوم تربیتی و مطالعات رفتاری و آسیب های اجتماعی ایران در سال 1396
مشخصات نویسندگان مقاله:
زهرا خلیلی - کارشناس ارشد روانشناسی مثبتنگر دانشگاه آزاد اسلامی ملایر
محسن بهرامی - استادیار گروه روانشناسی دانشگاه آزاد ملایر
خلاصه مقاله:
زهرا خلیلی - کارشناس ارشد روانشناسی مثبتنگر دانشگاه آزاد اسلامی ملایر
محسن بهرامی - استادیار گروه روانشناسی دانشگاه آزاد ملایر
هدف از ارایه این پژوهش مقایسه انگیزش پیشرفت در بین دانش آموزان شاخه نظری، فنی و حرفه ای و کاردانش شهر همدان است. بر این اساس پس از تعریف مساله و ضرورت انجام آن و بررسی منابع و سوابق تحقیق موجود در نشریات، مقالات، پایان نامه ها، کتب و سایت های اینترنتی به بررسی موضوع مقایسه انگیزش پیشرفت پرداخته شد. جامعه مورد مطالعه دانش آموزان شاخه نظری، فنی و حرفهای و کاردانش شهر همدان بودند که در سال تحصیلی 95-96 مشغول به تحصیل بودند. از بین آنها تعداد 375 نفر انتخاب شد. برای جمعآوری اطلاعات مورد نیاز از پرسشنامه انگیزش پیشرفت استفاده شد. برای تحلیل و بررسی آزمون های آماری توصیفی و استنباطی از نرم افزار SPSS استفاده شد. نتایج نشان داد که هیچ تفاوت معناداری در انگیزش پیشرفت مشاهده نشد.
کلمات کلیدی: انگیزش پیشرفت، شاخه نظری، فنی و حرفه ای، کاردانش
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/739110/