بررسی کاربردها و مزایای مدیریت دانش در فرآیند آموزش و پایش کودکان (مورد کاوی: مهد کودک مهرآیین)
Publish place: Conference on Technology Management and Innovation
Publish Year: 1388
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,817
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TMICONF01_016
تاریخ نمایه سازی: 3 مرداد 1388
Abstract:
در تمامی ارگان ها و سازمان های کوچک و بزرگ که با دانش سرو کار دارند مدیریت دانش به نوعی وجود دارد و می تواند به صورت نا محسوس در سازمان و یا گاهی با همین نام، اجرا می شود. هدف مدیریت دانش، تبدیل دانش ضمنی افراد به دانش صریح و قابل استفاده برای تمامی افراد است تا دانش افراد و تجربه های شخصی آنها که باعث پیشرفت می شود حتی در نبود خود فرد وجود داشته باشد. در این مقاله ضمن بررسی موردی میزان اجرای مدیریت دانش در بخشهای مختلف مهد کودک مهرآیین شهر کرمان به تحلیل نقاط قوت و ضعف اجرای مدیریت دانش در آن بخشها پرداخته ایم. از خصوصیات مرکز این است که اقداماتی در جهت مدیریت دانش که به صورت فرهنگ رایج اجرا گردیده و بهره گیری از نتایج آن برای رسیدن به کارآیی بالا در حیطه فعالیت های مرکز قرار دارد. سپس فاز های مدیریت دانش در این سازمان مورد بررسی قرار گرفته و بر اساس نتایج کسب شده، راهکارهایی ازجمله ایجاد انجمن های تجربه، مصاحبه خروجی، اشتراک گذاری بهترین تجارب و مراکز دانش ارائه شده است. در نهایت الگویی پیشنهادی برای پیاده سازی مدیریت دانش در این مرکز ارائه گردیده است.
Keywords:
مهد کودک مهرآیین - مدیریت دانش- اقتصاد دانش محور - اشتراک دانش- فرهنگ سازمانی
Authors
هاجر باغچه بند
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه تحصیلات تکمیلی صنعتی کرمان
رضا پارسامهر
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه تحصیلات تکمیلی صنعتی کرمان
علی اکبر نیک نفس
استادیار دانشگاه شهید باهنر کرمان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :