ارائه یک معماری سرویس گرا مبتنی بر وب برای ساخت سیستم های مدیریت آموزشی توزیع شده سازگار با SCORM
Publish place: International Conference on E-learning
Publish Year: 1388
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 2,700
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICELEARNING04_051
تاریخ نمایه سازی: 7 مرداد 1388
Abstract:
مدیریت حجم وسیعی از محتویات آموزشی و در اختیار قرار دادن آنها به فراگیران در هر زمان و در هر مکان، ساخت یک سیستم مدیریت آموزشی (LMS) توزیع پذیر و قابل توسعه را برای بسیاری از مراکز و سازمانهای آموزشی، پیچیده و بغرنج کرده است. در طراحی این توزیع پذیر و قابل توسعه را برای بسیاری از مراکز و سازما نهای آموزشی، پیچیده و بغرنج کرده است. در طراحی این قبیل سیستم ها فقط نباید به نیازهای فرادهنده و فراگیر توجه داشت بلکه تطبیق سریع و سازگاری با تغییرات فن آوری اطلاعات در سیستم های آموزشی امری مهم و حیاتی می باشد. با توجه به اینکه اکثر سازمان های آموزشی توانایی پشتیبانی و نگهداری سیستم های مدیریت آموزش الکترونیکی خود را بطور کارآمد، به موقع و با هزینه مناسب، ندارند بنابراین توسعه انعطاف پذیر، قابل بسط و قابل اطمینان سیستم های مدیریت آموزشی با قابلیت ارتباط با سایر سیستم های مدیریت آموزشی و بهره گیری از خدمات آنها، ضروری میباشد. در این مقاله یک معماری با استفاده از روش ها و راه کارهای ارائه شده توسط استاندارد SCORM و رویکرد معماری سروی سگرا (SOA) و بکارگیری فن آوری وب سرویس برای ساخت مؤلف ههای سیستم مدیریت آموزشی ارائه می شود و نشان می دهد که چطور این سرویس ها می توانند برای به وجود آوردن یک سیستم کامل و انعطاف پذیر، پیکربندی شده و به خدمت گرفته شوند. این معماری یک راه حل مناسب برای سازمان های آموزشی کوچک با منابع آموزشی محدود نشا ن می دهد برای اینکه بتوانند یک سیستم مدیریت آموزشی جامع و کامل و همچنین سازگار با استاندارد SCORM را برای مدیریت مؤلفه های آموزشی خود و با بهره گیری از منابع آموزشی سایر سیستم ها، داشته باشند.
Keywords:
سیستم مدیریت آموزشی (Learning Management System) , استاندارد SCORM (Sharable Content ObjectReferenceModel ) , معماری سرویس گرا (Service Oriented Arvhitecture) , وب سرویس (Web Service)
Authors
لیلا کردتودشکی
مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب، دانشکده فنی و مهندسی