سمانه مجدی - گروه مدیریت بازرگانی، واحد قزوین، دانشگاه آزاد اسلامی، قزوین، ایران
عبدالرضا میری - گروه مدیریت بازرگانی، واحد قزوین، دانشگاه آزاد اسلامی، قزوین، ایران / دکتری مدیریت بازرگانی و عضو هیات علمی دانشکده مدیریت و حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی واحد قزوین

این تحقیق براساس هدف کاربردی و براساس ماهیت گردآوری داده ها توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری این پژوهش متشکل از کارکنان اداری شرکت فاراب بوده که تعداد آنها 150 نفر گزارش شده است و با استفاده از نمونه گیری هدفمند حجم نمونه 73 نفر به دست آمده است. داده های مورد نیز پژوهش از طریق پرسشنامه توزیع شده در میان این کارکنان جمع آوری گردیده و با استفاده از روش مدل یابی معادلات ساختاری و نرم افزار اسمارت پی ال اس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. بر مبنای اهداف پژوهشی، تحقیق حاضر شامل هشت فرضیه بوده است و نتایج نشان دادند که پنج فرضیه از این میان مورد تایید قرار گرفتند. براساس این نتایج، معلوم شد که فرهنگ یادگیری بر تعهد سازمانی موثر بوده و ویژگی شخصیتی فعال نیز بر تعهد حرفه ای محور کارکنان، تاثیر معنادار دارد. از طرفی، تعهد سازمانی و تعهد حرفه ای محور کارکنان بر فعالیت های توسعه شایستگی کارکنان موثر بوده و همچنین اثر معنادار تعهد حرفه ای محور کارکنان بر رفتارهای بازخورد جویی آنان نیز مورد تایید قرار گرفته است. مبتنی بر این نتایج مدیران شرکت فاراب جهت تقویت رفتارهای از خوردجویی فعالیت های توسعه شایستگی می توانند از طریق افزایش تعهد حرفه ای محور کارکنان اقدام کنند همچنین فعالیت های توسعه شایستگی از طریق تعهد سازمانی کارکنان نیز افزایش می یابد.

فعالیت های توسعه شایستگی، رفتار خوردجویی، تعهد سازمانی، تعهد حرفه ای محور کارکنان