الهه دهقان آرانی - کارشناسی ارشد، گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، گرایش رفتار حرکتی – رشد حرکتی، دانشگاه آزاد اسلامی علوم و تحقیقات، تهران، ایران
حسین عابد نطنزی - گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه آزاد اسلامی علوم و تحقیقات، تهران، ایران
امین غلامی - گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه آزاد اسلامی علوم و تحقیقات، تهران، ایران
ام البنین یاراحمدی - کارشناسی ارشد، گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، گرایش رفتار حرکتی-رشد حرکتی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران

هدف از این پژوهش بررسی تاثیر چهار هفته بازی های منتخب با فوم لوله ای بر رشد حرکتی و اجتماعی کودکان پیش دبستانی بود. نمونه تحقیق شامل 30 کودک واجد شرایط پیش دبستانی شهرستان اران و بیدگل بود که از 2 موسسه انتخاب شدند و به دو گروه 15 نفری کنترل و تجربی تقسیم شدند. برای بررسی رشد حرکتی از آزمون mabc2 و برای بررسی رشد اجتماعی آزمودنی ها از آزمون رشد اجتماعی وایلند استفاده شد. گروه تجربی طی 4 هفته و هفته ای 3 جلسه و هر جلسه 45 دقیقه بازی های منتخب با لوله های فومی را انجام دادند. گروه کنترل در این مدت به فعالیت های روزمره خود می پرداختند. پس از مداخلات تمرینی مجددا آزمون های مرحله پیش آزمون از ازمودنی های دو گروه به عمل آمد. از روش آماری تحقیق کوارایانس برای بررسی تفاوت بین میانگین های متغیرهای وابسته پس از یک دوره بازی با لوله های فومی استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد بازی های منتخب با لوله های فومی بر رشد مهارت های دریافت، پرتاب و تعادلی کودکان پیش دبستانی اثر معنی داری داشت اما اثر معنی داری بر رشد مهارت های دستکاری و اجتماعی این کودکان دیده نشد. برای این اساس می توان نتیجه گرفت که بازی های منتخب با لوله های فومی همراه با ایجاد مکانی شاد و مفرح به طور موثری بر برخی شاخص های رشد حرکتی کودکان پیش دبستانی اثرگذار بوده است. لذا توصیه می شود این بازی ها در مراکز پیش دبستانی به منظور تقویت مهارت های حرکتی دریافت و پرتاب و تعادلی کودکان استفاده شوند.

رشد حرکتی، رشد اجتماعی، بازی های منتخب با لوله های فومی