بررسی رابطه معنویت با سرمایه فکری کارکنان آموزش و پرورش شهر اردبیل

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه معنویت با سرمایه فکری کارکنان آموزش و پرورش شهر اردبیل می باشد. از لحاظ نوع روش، توصیفی و همبستگی می باشد جامعه آماری این پژوهش کلیه کارکنان اداره آموزش و پرورش استان اردبیل می باشند که تعداد آنها 240 نفر می باشد که از بین آنها با استفاده از روش نمونه گیری روش تصادفی طبقه ای و با توجه به جدول مورگان تعداد 144 نفر )زن و مرد( به عنوان نمونه انتخاب گردید. پژوهش حاضر در دو بخش نظری و عملی انجام شده است. در بخش نظری، اطلاعات لازم با استفاده از روش کتابخانه ای و اسنادی و در بخش عملی، به شیوه میدانی برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه های استاندارد استفاده گردید. برای سنجش متغیر سرمایه فکری از پرسشنامه 38 سوالی که روایی آن قبلا در تحقیقات بسیاری مورد تایید قرار گرفته بود و میزان پایایی آن 0/89 بدست آمد و برای سنجش متغیر معنویت در محیط کار از از پرسشنامه 34 گویه ای استاندارد مقیمی و همکاران استفاده شده است و میزان پایایی آن با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ 0/81 بدست آمد و تجزیه وتحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS و ضرایب همبستگی پیرسون و آزمون رگرسیون چند متغیره انجام گرفته است و نتایج پژوهش حاکی ازآن است که؛ بین تمام ابعاد معنویت در محیط کار با سرمایه فکری رابطه مثبت معنی داری وجود دارد

Keywords:

معنویت , سرمایه فکری , آموزش و پرورش , توصیفی و همبستگی