ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Login |Register |Help |عضویت کتابخانه ها
Paper
Title

مقایسه ی اثر بخشی بازی درمانی شناختی رفتاری و آموزش والد -کودک بر کاهش اختلال رفتاری و هیجانی کودکان پرخاشگر

Year: 1396
COI: PPDMED02_203
Language: PersianView: 204
نسخه کامل این Paper ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

Authors

عاطفه فدایی - دانشجوی دکترای روانشناسی، سمنان، ایران
شاهرخ مکوندحسینی - دانشیار روانشناسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی سمنان، سمنان، ایران
سیاوش کیانی - دانشجوی دکترای روانشناسی، سمنان، ایران
زینب هوشیار - کارشناس ارشد مامایی، دانشکده علوم پزشکی تربت جام، تربت جام، ایران

Abstract:

زمینه و هدف: با توجه به شیوع بالای پرخاشگری در خانواده و جامعه، هدف پژوهش حاضر مقایسه ی اثر بخشی بازی درمانی شناختی رفتاری و آموزش والد-کودک بر کاهش اختلال رفتاری و هیجانی کودکان پرخاشگر می باشد. روش: طرح پژوهش حاضر پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه ی آماری پژوهش، شامل کلیه ی کودکان پیش دبستانی شهرستان تایباد می باشد که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس تعداد 24 کودک پرخاشگر انتخاب شدند. سپس به روش تصادفی ساده در سه گروه، بازی درمانی شناختی رفتاری (8 نفر)، آموزش والد- کودک (8 نفر) و گروه کنترل (8 نفر) جایگزین شدند. 8 جلسه بازی درمانی شناختی رفتاری کداسن و شفر و 8 جلسه آموزش والد- کودک برای آزمودنی ها انجام شد.گروه کنترل هیچ نوع درمانی دریافت نکردند. جهت شناسایی کودکان پرخاشگر از نرم افزار مشاهده گر و جهت ارزیابی اختلال رفتاری و هیجانی از پرسشنامه ی توانایی ها و مشکلات استفاده گردید. تحلیل داده ها با تحلیل کوواریانس انجام شد.یافته ها: نتایج نشان داد بازی درمانی شناختی رفتاری و آموزش والد کودک باعث کاهش اختلال رفتاری و هیجانی و به تبع آن باعث کاهش پرخاشگری می شود ولی به طور کلی اثر بخشی بازی درمانی شناختی رفتاری بیشتر است(p<0.001). نتیجه گیری: با توجه به نتایج پژوهش می توان گفت بازی درمانی شناختی رفتاری و آموزش والد کودک می تواند به عنوان راهی جهت کاهش اختلال رفتاری و هیجانی کودکان پرخاشگر استفاده شود.

Keywords:

بازی درمانی شناختی رفتاری، آموزش والد کودک، مشکلات رفتاری وهیجانی، پرخاشگر

Paper COI Code

This Paper COI Code is PPDMED02_203. Also You can use the following address to link to this article. This link is permanent and is used as an article registration confirmation in the Civilica reference:

https://civilica.com/doc/745363/

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:
فدایی، عاطفه و مکوندحسینی، شاهرخ و کیانی، سیاوش و هوشیار، زینب،1396،مقایسه ی اثر بخشی بازی درمانی شناختی رفتاری و آموزش والد -کودک بر کاهش اختلال رفتاری و هیجانی کودکان پرخاشگر،2nd National Congress of Psychology and Psycho social Damage،Chabahar،https://civilica.com/doc/745363

Research Info Management

Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

New Papers

Share this page

More information about COI

COI stands for "CIVILICA Object Identifier". COI is the unique code assigned to articles of Iranian conferences and journals when indexing on the CIVILICA citation database.

The COI is the national code of documents indexed in CIVILICA and is a unique and permanent code. it can always be cited and tracked and assumed as registration confirmation ID.

Support