تحلیل و نقد مدلهای یادگیری الکترونیکی
Publish place: 02nd International Conference on E-learning
Publish Year: 1386
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 2,824
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICELEARNING02_008
تاریخ نمایه سازی: 14 مرداد 1388
Abstract:
برنامه ریزی برای طراحی و اجرای نظام آموزش و یادگیری الکترونیکی پایدار و اثر بخش به درک صحیحی از تاثیر فن آوری اطلاعات و ارتباطات بر بازار آموزش عالی و همچنین آگاهی و شناخت از فرایندهای یاددهی و یادگیری نیازمند است. با توجه به تجارب و تحقیقات صورت گرفته، مدلهای یادگیری الکترونیکی متعددی ارائه شده است. این مدلها به دنبال تدوین چارچوبهایی برای در نظر گرفتن ملاحظات فراگیران و چالشهای استفاده از فناوری در آموزش هستند تا آموزش و یادگیری الکترونیکی اثر بخشی فراهم شود. مدلهای ارائه شده برای یادگیری الکترونیکی ابزارهای مفیدی برای ارزیابی تجارب موجود یادگیری الکترونیکی و عوامل موثر بر اثر بخشی آن هستند که در تدوین راهبرد توسعه یادگیری اکترونیکی در دانشگاهها مورد استفاده قرار می گیرند. این مقاله مدلهای یادگیری الکترونیکی و نقش آنها در تدوین راهبرد یادگیری الکترونیکی در دانشگاهها را مورد بررسی قرار می دهد. برای این منظور در این مقاله 5 مدل یادگیری الکترونیکی مطرح بررسی و نقد شده است.
Keywords:
Authors
جعفر یعقوبی
عضو هیات علمی دانشگاه زنجان و دانشجوی دکتری آموزش کشاورزی دانشگاه تهر
ایرج ملک محمدی
استاد دانشکده کشاورزی دانشگاه تهران
محمد عطاران
استادیار دانشگاه تربیت معلم
هوشنگ ایروانی
دانشیار دانشکده کشاورزی دانشگاه تهران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :