CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تحلیل وضعیت آموزش کارآفرینی در آموزش عالی

عنوان مقاله: تحلیل وضعیت آموزش کارآفرینی در آموزش عالی
شناسه ملی مقاله: EESDHEA01_015
منتشر شده در اولین همایش ملی نهادینه سازی کارآفرینی در توسعه پایدار با رویکرد آموزش عالی در سال 1396
مشخصات نویسندگان مقاله:

سکینه خالدی - دانشجوی کارشناسی ارشد ترویج و آموزش کشاورزی، دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی رامین خوزستان
بهمن خسروی پور - عضو هییت علمی گروه ترویج و آموزش کشاورزی دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی رامین خوزستان

خلاصه مقاله:
یکی از ابعاد گسترش کارآفرینی متوجه آموزش کارآفرینی در تمامی سطوح نظام آموزشی به ویژه آموزش عالی است. آموزش عالی در جهان سوم، نهاد بسیار مهمی را تشکیل می دهد.نه تنها به لحاظ اینکه تربیت خبرگان را برعهده دارد و مبنایی را برای جامعه ای برخوردار از تکنولوزی مهیا می سازد، بلکه از این منظر که مهم ترین نهاد فکری است که تاثیر بسیار گسترده ای بر فرهنگ، امور سیاسی و اقتصادی و... دارد. توجه جدی دانشگاه ها به مواردی همچون ایجاد دوره ها و رشته های اموزش کارآفرینی برای دانشجویان، تغییر اساسی در روش های تدریس و محتوای آموزش های دانشگاهی در راستای همسو کردن آن ها با ضرورت های کارآفرینی و توسعه توانمندی کارآفرینانه دانشجویان، از جمله مهم ترین اولویت کاری برنامه های درسی آموزش عالی ایران است. این مطالعه که به روش مروری یو با استفاده از منابع مکتوب و اینترنتی تدوین شده، تلاش دارد ضمن بیان مفهوم کارآفرینی، ضرورت آموزش کارآفرینی را در آموزش عالی بررسی کند.

کلمات کلیدی:
کارآفرین، کارآفرینی، آموزش عالی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/747101/