رویکردها و چالش های پیش روی آموزش ریاضی
عنوان مقاله: رویکردها و چالش های پیش روی آموزش ریاضی
شناسه ملی مقاله: NESC02_046
منتشر شده در دومین همایش ملی علوم مهندسی در سال 1396
شناسه ملی مقاله: NESC02_046
منتشر شده در دومین همایش ملی علوم مهندسی در سال 1396
مشخصات نویسندگان مقاله:
رویا کریمان - کارشناس ارشد ریاضی ، دانشگاه پیام نور واحد مشهد
خلاصه مقاله:
رویا کریمان - کارشناس ارشد ریاضی ، دانشگاه پیام نور واحد مشهد
امروزه بحث جهانی شدن منجر به بروز چالش هایی در جوامع در حال توسعه شده است. این بحث شرایط ویژه ای را در نظام های تعلیم و تربیت جهانی پدید آورده است. بدین صورت اگر نظام های آموزشی، موقعیت کنونی را به درستی درک و تحلیل نمایند، می توانند در برابر آن دست به انتخاب درست بزنند و در غیر این صورت با مشکلات فرهنگی، اجتماعی اقتصادی متعددی روبرو خواهند شد. اکنون ریاضیات بیش از هر زمان دیگر ملموس شده و نقش حیاتی یافته است در ربعقرن گذشته، ریاضیات و روشهای ریاضی به جزء لاینفک، فراگیر و اساسی علوم و تکنولوژی و اقتصاد تبدیل شده است که در آستانه قرن بیست و یکم ناتوانی در درک یا به کارگیری ریاضیات نماینگر یک شکاف آموزشی است. در مقاله حاضر پس از بیان مقدمه ، رویکردهای تدریس ریاضی پرداخته شده است و مرور متون تحقیقات مربوط به رویکردها آموزش ریاضی بیان شده و چالش های تدریس در این خصوص بررسی شده است. در پایان نیز، موارد مذکور جمعبندی و در قالب بحث و نتیجه گیری و ارایه شده است.
کلمات کلیدی: رویکردهای تدریس ریاضی، چالش های تدریس، نظام آموزشی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/747434/