فاطمه صفاری - فارغ التحصیل کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان، گروه روانشناسی، گرایش روانشناسی عمومی
علیرضا رهبری - دانشجو کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان
حسین محققی - عضو هییت علمی، دانشگاه بوعلی سینا همدان، گروه روانشناسی، گرایش روانشناسی عمومی
ایرج صفایی راد - عضو هییت علمی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان، گروه روانشناسی، گرایش روانشناسی کودکان استثنایی

هدف از پژوهش حاضر تاثیر تخلیه هیجان، برنشانگان نقص توجه (ADHD) ، دانش آموزان در مدارس استثنایی شهرستان تویسرکان بود. این پژوهش شبه آزمایشی و از نوع پیش آزمون، پس از آزمون ، چند گروهی بود. برای جامعه آماری این پژوهش از میان 70 دانش آموز پسر مبتلا به اختلال نقص توجه / بیش فعالی، به شیوه غربالگری 20 نفر انتخاب شدند. برای انتخاب آزمودنیها، از مصاحبه تشخیصی مبتنی بر5- DSM و پرسشنامه4 CSI-ویژه معلمان استفاده شد. پس از اعمال مداخلات شناختی درمانی و اندازه گیری مجدد نشانه های نقص توجه در پس آزمون و آزمون پیگیری (دو ماه بعد از اتمام مداخلات)، نتایج استخراج می شود و استفاده از روش تحلیل واریانس اندازه گیری های مکرر، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.با توجه به یافته های پژوهش مشخص شد مداخله درمانی تخلیه هیجان بر نشانگان نقص توجه در دانش آموزان مدارس استثنایی شهرستان تویسرکان تاثیر داشته است

تخلیه هیجان، نقص توجه (ADHD)، دانش آموزان استثنایی