واکاوی رابطه بین ویژگی های شغلی، سازگاری شغلی و تعهد سازمانی معلمان

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه ویژگی های شغلی با سازگاری شغلی و تعهد سازمانی معلمان می باشد. تحقیقحاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر روش گردآوری داده ها توصیفی- پیمایشی است. بدین منظور، 157 نفر ازمعلمان زن شاغل در مدارس دوره دوم متوسطه آموزش و پرورش ناحیه سه کرج با روش نمونه گیری تصادفی سادهانتخاب شدند و هر کدام به سه پرسشنامه ویژگی شغلی، سازگاری شغلی، و تعهد سازمانی پاسخ دادند. داده هایجمع آوری شده با استفاده از رگرسیون چندگانه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت و در نتیجه آن دریافتیم که (الف)بین ابعاد ویژگی های شغلی با سازگاری شغلی معلمان، همبستگی مثبت و معنی دار وجود دارد؛ (ب) بین ابعادویژگی های شغلی با تعهد سازمانی معلمان زن، همبستگی مثبت و معنی دار وجود دارد. (ج) ابعاد ویژگی های شغلیشامل هویت وظایف، اهمیت وظایف، استقلال و بازخورد میتوانند سازگاری شغلی معلمان را به صورت معنی داریپیش بینی می کنند. در این میان تنها بعد تنوع مهارت نتوانست به صورت معنی داری تغییرات واریانس سازگاریشغلی را پیش بینی نماید.

Keywords:

ویژگی های شغلی , سازگاری شغلی , تعهد سازمانی