مریم یاوری کرمانی - عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور،دکترای روانشناسی
مرجان بهزادفر - عضو هیات علمی دانشگاه پیام نور،دکترای مدیریت آموزشی

اهمیت و نقش آموزش و پرورش در بهسازی و توسعه زندگی فردی و اجتماعی موجب شده است که جامعه و اولیای دانش آموزان انتظار داشته باشند که مدرسه محیطی رشددهنده، پویا و زمینه ساز پرورش استعدادهای بالقوه فرزندان آنان باشد. یکى از اهداف تعلیم و تربیت فراهم کردن شرایط مساعد براى شکوفایى استعدادهایى ا ست که بخش عمده آن در مدر سه پیگیرى می شود . مدر سه به عنوان مهمترین جایگاه حضور نسل های آینده، باید محیطی سالم و پویا باشد. یکی از مو ضوعات مهم که امروزه درباره آن بحث های بسیار شده است موضوع شاداب سازی مدارس است، وینهوون معتقد است شادی فعالیت فرد را برمی انگیزد، بر آگاهی او می افزاید، خلاقیت وی را تقویت می کند و روابط اجتماعی را تسهیل می کند، شادی مشارکت را رونق می بخشد و موجب حفظ سلامتی و طول عمر افراد می شود. شاد زیستن و شادابی همانند تغذیه خوب، محبت و امنیت، حایز اهمیت است چراکه سلامت روانی و جسمانی را تامین می کند. احساس رضایت، شادی و شادابی از شاخص های بهداشت روانی است. شادابی در مدارس به صورت تک علتی نیست، بلکه مجموعه های از عوامل در آن تاثیر دارند.

شاداب سازی، تربیت، کلاس درس، معلم