تحقیق موردی در مطالعات نظام آموزشی: پژوهشی در یک مدرسه غیر دولتی (مطالعه موردی مدرسه هوشمند فرهنگسازان مهاباد)

مطالعه حاضر با هدف بررسی موردی مدرسه هوشمند فرهنگسازان انجام گرفت. هدف از این مقاله بررسی روش مطالعه موردی به عنوان یک روش جامع برای نظریه پردازی در حوزه نظام آموزشی و ارزیابی کاربردهای آن می باشد. تحقیق موردی پس از مروری بر روش وگام های اساسی آن، نمونه ای از یک پژوهش موردی با هدف کشف شاخص های اثربخشی یک مورد از نظام آموزشی (مدرسه هوشمند فرهنگسازان) انجام شده و مورد بررسی قرار گرفته است. روش گردآوری داده ها شامل: مصاحبه و مشاهده ی سازمان یافته بوده و با توجه به تحلیل حاصل از فرایند گردآوری اطلاعات، 10 قضیه مورد بررسی قرار گرفت. نتایج حاکی از آن است که در استراتژی های اثربخشی مدرسه هوشمند فرهنگسازان و دستیابی به اهداف کلی مدرسه، هم عوامل درونی و هم عوامل بیرونی نقش بسزایی داشته اند.

Keywords:

مطالعه موردی , مدرسه هوشمند , فناوری اطلاعات