منیره غفاری فیروزآبادی - گروه روانشناسی و مشاوره، واحد یزد، دانشگاه آزاد اسلامی، یزد، ایران
محمدحسین فلاح یخدانی - دانشیار و عضو هیات علمی، گروه روانشناسی و علوم تربیتی، واحد یزد، دانشگاه آزاد اسلامی، یزد، ایران
زهرا چابکی نژاد - استادیار، گروه روانشناسی و مشاوره، واحد یزد، دانشگاه آزاد اسلامی، یزد، ایران

با توجه به اینکه وجدان کاری با هدف خدمات رسانی بهتر به مراجعین یکی از موضوعات مهم و امری حیاتی در مشاغل محسوبمی شود بنابراین راهکارهایی که می تواند باعث افزایش وجدان کاری گردد قابل اهمیت می باشد. هدف پژوهش حاضر تعییناثربخشی آموزش هوش معنوی بر وجدان کاری کارکنان دادگستری شهر یزد بود. روش پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرحپیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل می باشد و جامعه آماری شامل کلیه کارکنان شعبه ی 1 و 2 دادگستری شهر یزد میباشد (کلیه کارکنان: 185 نفر). نمونه آماری این پژوهش 30 نفر از این کارکنان بود که به روش نمونه گیری تصادفی سادهانتخاب گردیدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه ی هوش معنوی کینگ (سال 1393)، وجدان کاری مایر و آلن (1990) بود.برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون تحلیل کواریانس استفاده گردید. نتایج پژوهش نشان داد که هوش معنوی باعث افزایشوجدان کاری گردید (x=0/01). لذا برای افزایش وجدان کاری از کارگاه های آموزش هوش معنوی استفاده گردید.

هوش معنوی، وجدان کاری، دادگستری یزد، خدمات رسانی