آمایش آموزش عالی و دانشگاه کارآفرین (مطالعه موردی: دانشگاه آکسفورد)

هدف پژوهش، امکان بکارگیری آمایش در سیستم آموزش عالی و ایجاد دانشگاه کارآفرین با مطالعه موردی دانشگاه آکسفورد می باشد. این پژوهش با روش توصیفی-تحلیلی است. شایان ذکر است در پژوهش حاضر از طرق زیر جمع آوری اطلاعات استفاده به عمل می آید: -1 مطالعه کتابخانه ای با استفاده از اسناد و مدارک علمی پژوهش در دسترس، -2 جستجوی اینترنتی مطالعات و پژوهشهای انجام شده در سطح ملی و بین المللی در دانشگاه آکسفورد. به بیان تعاریف، ویژگی ها و در انتها به ارایه راهکارهایی در حرکت دانشگاه ها به سمت کارآفرینی میپردازد. بررسیهای این مقاله نشان میدهد که در دانشگاه آکسفورد برای مدیریت و اجرای استراتژیک و تحقیقات، کمیته هایی تشکیل میشود. و شبکه ارتباطات و رشته های بین رشتهای، وجوددانشکده مطالعات بینرشته ای و افزایش مشارکت با شوراهای تحقیقاتی و درارتباطات در حال رشد دانشگاه با دانشگاه علم، هوانوردی آکسفورد، دانشگاه نوآوری و کسب و کار، گسترش تحقیقات و نهفته در کسب و کار در پارک علم1 از طریق نوآوری دانشگاه آکسفورد است. بر این اساس هدفمند کردن موضوعات مربوط به آمایش آموزش عالی، مدیریت و رهبری منابع ایجاد بخش هایی برای پرورش افراد مبتکر و خلاق، توسعه علم و فن آوری از نتایج این پژوهش است.

Keywords:

آمایش , آمایش آموزش عالی , دانشگاه آکسفورد , رشته های بین رشته ای