پایش تراز معادل صوت در مراکز آموزشی (مطالعه موردی پژوهشکده علوم محیطی دانشگاه شهید بهشتی)
Publish place: 6th conference on air and noise pollution management
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 409
متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CANPM06_221
تاریخ نمایه سازی: 26 مرداد 1397
Abstract:
آلودگی صوتی در حین فعالیت آموزشی باعث ایجاد خستگی ذهنی، اختلال در تمرکز و افت یادگیری می گردد. هدف از انجام این پژوهش ارزیابی آلودگی صدا و سطح آسایش صوتی در محیط آموزشی پژوهشکده علوم محیطی دانشگاه شهید بهشتی تهران و ارایه روش های اصلاحی جهت بهبود شرایط آسایش آکوستیکی می باشد. نتایج نشان میدهد که بخشی از محیط آموزشی شرایط آکوستیکی مناسبی نداشته و هرچند که فاصله مناسبی بین محیط آموزشی و کلاس های درس پژوهشکده تا خیابان وجود دارد ولی به علت نزدیک بودن کلاسها به یکدیگر و کوچک بودن محیط پژوهشکده تر از صدای زمینه در داخل کلاس ها و سایر بخش ها تحت تاثیر صدای خارج از آن فضا قرار دارد و با توجه به آثار زیان آور صدا بر کاهش تمرکز دانشجویان و اساتید لازم است اقداماتی جهت بهبود شرایط آکوستیکی فضای آموزشی و به صور خاص کلاسها صورت بگیرد.
Keywords:
Authors
هادی زاهدی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته آلاینده های محیط زیست پژوهشکده علوم محیطی دانشگاه شهید بهشتی
یوسف رشیدی
استادیار گروه فناوری های محیط زیست پژوهشکده علوم محیطی دانشگاه شهید بهشتی
سیدحسین هاشمی
استادیار گروه فناوری های محیط زیست پژوهشکده علوم محیطی دانشگاه شهید بهشتی
فرشید صفری
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته آلاینده های محیط زیست پژوهشکده علوم محیطی دانشگاه شهید بهشتی