CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

طراحی دانشکده گردشگری با رویکرد برنامه ریزی معماری (پیشنهاد طراحی در دانشگاه شهید باهنر کرمان)

عنوان مقاله: طراحی دانشکده گردشگری با رویکرد برنامه ریزی معماری (پیشنهاد طراحی در دانشگاه شهید باهنر کرمان)
شناسه ملی مقاله: GERMANCONF01_251
منتشر شده در کنگره بین المللی علوم و مهندسی در سال 1396
مشخصات نویسندگان مقاله:

پیمان حسینی گوهری - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی، واحد بردسیر، گروه معماری، بردسیر ایران
محمدجواد گنجی صفار - استادیار دانشگاه آزاد اسلامی ، واحد بردسیر، گروه معماری، بردسیر ایران

خلاصه مقاله:
عوامل صنعتی و زندگی ماشینی اثرات مخرب و آزار دهنده ای برروحیه انسان های امروزی نهاده و باعث کسالت وناراحتی روح و جسم آنها گردیده است. تفریح و گشت و گذار صیقلی است که تمام زنگارهای موجود بر روح و جسمانسان را پاک می کند و عامل مهمی در رشد عاطفی و اجتماعی او است. همچنین لزوم توجه به صنعت گردشگری ونقش آن در رشد و توسعه اقتصادی و فرهنگی کشور بمنظور توانمند نمودن و شناساندن جاذبه های گردشگری امریضروری است. سرمایه گذاری در این صنعت دارای آثار و تبعات اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی بزرگی است. گردشگریبه عنوان یک صنعت نوین، جزء پر درآمد ترین صنایع بوده و بسیاری از کشورهای جهان را برآن داشته، که سرمایهگذاری های عمده ای را به لحاظ درآمدزایی فراوان این بخش، به آن اختصاص دهند. لذا استفاده از روشهای مناسببرای رتبه بندی و تعیین بهترین مناطق گردشگری، به منظور گسترش و تخصیص منابع ضروری می باشد. از طرفیدانشگاه ها و فضاهای کالبدی آنها، سرمایه های ملی هستند که همواره توسط افراد و گروه های کثیری مورد استفادهقرار می گیرند. بدیهی است با رعایت ضوابط و استانداردهای لازم جهت طراحی فضاهای مورد نیاز یک دانشکدهگردشگری، امکان ارایه خدمات آموزشی به نحو مطلوبتر انجام گردیده است. مطالعه مزبور از نوع کاربردی است و بهروش تحقیق توصیفی- تحلیلی انجام شده است. همچنین روش جمع آوری اطلاعات بر مبنای کتابخانه ای - اسنادیو نیز میدانی است. نتایج حاصل از این تحقیق نشانگر نقش موثر برنامه ریزی در ارتقای جایگاه مراکز آموزشی –فرهنگی و در نتیجه تاثیر مثبت آن در ارتقاء علمی جامعه می باشد.

کلمات کلیدی:
صنعت گردشگری، توسعه اقتصادی و فرهنگی، دانشکده گردشگری، برنامه ریزی، معماری

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/755474/