بررسی رابطه بین اضطراب اجتماعی و هوش اخلاقی در دانش آموزان دختر

پژوهش با هدف بررسی رابطه بین هوش اخلاقی و اضطراب اجتماعی در دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه صورت گرفت. روش بر حسب هدف، کاربردی ،از نوع توصیفی -همبستگی (رگرسیون ساده) بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهرستان مرند بود. نمونه پژوهش 80 دانش آموز بود که به روش نمونه گیریتصادفی ساده انتخاب شده بودند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه های هوش اخلاقی ، اضطراب اجتماعی و جهت تجزیه و تحلیل داده ها، آزمون فرضیات از نرم افزار SPSSو ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. نتایج نشان داد بین هوش اخلاقی با اضطراب اجتماعی رابطه منفی معناداری وجود دارد

Keywords:

هوش اخلاقی , اضطراب اجتماعی , دانش آموزان