Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Login |Register |Help |عضویت کتابخانه ها
Paper
Title

تبیین ونقد نسبت آموزش و پرورش عمومی و یادگیری مداوم در طرح پایدیا

Year: 1395
Publish place:

COI: PESI08_095
Language: PersianView: 254
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
محتوای کامل این Paper با فرمت WORD هم قابل دریافت می باشد.

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 15 صفحه است به صورت فایل PDF و یا WORD در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

سمیرا حیدری - دانش آموخته دکتری فلسفه تعلیم و تربیت از دانشگاه تهران و مدرس دانشگاه

Abstract:

یکی از اهداف مهم نظام های آموزش و پرورش در سراسر جهان یادگیری مداوم بوده است. در تحقیق حاضر که به روش توصیفی – تحلیلی صورت گرفته است ، طرح پایدیا مورد واکاوی قرار گرفته است و نسبت آموزش وپروش عمومی و یادگیری مداوم در آن بررسی شده است. طبق یافته های تحقیق ، بر اساس طرح پایدیا ، برنامه درسی آموزش و پرورش عمومی که گرایش به کار و حرفه ندارد و به دور از تخصص گرایی است زمینه ساز یادگیری مداوم است و پس از آموزش مدرسه ای هر گونه شکست در یادگیری مداوم به منزله ی شکست در آموزش و پرورش عمومی است و در عین حال یادگیری مداوم می تواند باعث سلامت ذهن دانش آموزان در دوره بزرگسالی شود. از طرفی آموزش حرفه ای در برنامه درسی پایدیا جایگاهی ندارد. در صورتی که طبق نقد طرح مذکور با در نظر گرفتن جایگاهی برای کار و حرفه در سیر آموزش و پرورش عمومی می توان به بنیان محکم تری برای یادگیری مداوم امید داشت

Keywords:

آموزش و پرورش عمومی , یادگیری مداوم , طرح پایدیا

Paper COI Code

This Paper COI Code is PESI08_095. Also You can use the following address to link to this article. This link is permanent and is used as an article registration confirmation in the Civilica reference:

https://civilica.com/doc/759093/

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:
حیدری، سمیرا،1395،تبیین ونقد نسبت آموزش و پرورش عمومی و یادگیری مداوم در طرح پایدیا،هشتمین همایش ملی انجمن فلسفه تعلیم و تربیت ایران،Ahvaz،https://civilica.com/doc/759093

Research Info Management

Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:
Type of center: دانشگاه دولتی
Paper count: 79,405
In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

مقالات پیشنهادی مرتبط


مقالات فوق بر اساس داده کاوی مقالات مطالعه شده توسط پژوهشگران محاسبه شده است.

New Papers

New Researchs

Share this page

More information about COI

COI stands for "CIVILICA Object Identifier". COI is the unique code assigned to articles of Iranian conferences and journals when indexing on the CIVILICA citation database.

The COI is the national code of documents indexed in CIVILICA and is a unique and permanent code. it can always be cited and tracked and assumed as registration confirmation ID.

Support