یونس مسلم نیا - کارشناسی ارشد تاریخ و تمدن ملل اسلامی و مدرس دانشگاه فرهنگیان خوی
احمد ابراهیمی - کارشناسی ارشد تاریخ و تمدن ملل اسلامی و مدرس دانشگاه فرهنگیان خوی
شبنم زینالی - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، مدرس دانشگاه پیام نور

این مقاله به بررسی و تبیین پدیده کودک آزاری و رویکردهای پیشگیرانه ی ایران نسبت به آن می پردازد. روش گردآوری اطلاعات کتابخانه ای و با مراجعه به اسناد و مدارک منتشر شده توسط سازمان های رسمی و غیر رسمی می باشد. کودک آزاری یکی از معضلات اجتماعی است که در سال های اخیر به کمک رسانه های گروهی پدیدار شده و واکنش های اجتماعی زیادی را برانگیخته است. با توجه آمارهای منتشر شده، میزان اعمال مخرب و جنایی علیه کودکان در تمام دنیا در حال افزایش است. طی دهه های اخیر شواهد زیادی مبنی بر نقض حقوق کودکان در بسیاری از نقاط جهان از بهره کشی اقتصادی گرفته تا آزار و اذیت جنسی و روحی و روانی مشاهده شده است.و مطالعات انجام شده هم درباره این موضوع مبین آن است که در قوانین کیفری ایران تعریف جامعی از کودک آزاری ارایه نشده و از این رو حمایت کیفری متناسبی از کودکان در برابر اذیت و آزار به عمل نیامده است. بدین منظور باید کودک آزاری به عنوان یک معضل اجتماعی تعریف و مظاهر آن به صراحت تعیین و تبیین شود، تا بتوان رویکردهای پیشگیرانه و مبارزه علیه آن را هدفمند و متناسب کرد.

کودک آزاری، حقوق کودکان، وضعیت روانی اجتماعی، قانون، روانشناسی کودک