فرزانه اسمعیل زاده آشینی - دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی سیرجان
الهام دهیادگاری - استادیار و عضو هییت علمی دانشگاه آزاد اسلامی سیرجان

آموزش قبل از دبستان بر سازگاری و رشد عاطفی و اجتماعی کودکان به طور چشمگیری موثر است. هدف از تحقیق حاضر اثر بخشی آموزش ارزش های زندگی بر میزان همدلی کودکان پیش دبستانی شهر سیرجان بود. جامعه آماری شامل تمام کودکان پیش دبستانی شهر سیرجان بوده است. نمونه در این پژوهش 40 کودک پیش دبستانی در نظر گرفته شد که با روش نمونه گیری ت صادفی خو شه ای انتخاب شدند و به صورت تصادفی ساده در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند و با استفاده از پرسشنامه همدلی داده ها به دست آمد و کودکان در 10 جلسه 45 دقیقه ای آموزش دیدند و با استفاده از روش آماری تحلیل کوواریانس بررسی شد. نتایج تحقیق نشان داد میزان همدلی و مهارت های اجتماعی بعد از آموزش ارزش های زندگی افزایش یافت.

ارزش های زندگی، پیش دبستانی، کودکان، همدلی