اثر بخشی آموزش ارزش های زندگی بر میزان مهارت های اجتماعی کودکان پیش دبستانی شهر سیرجان

آموزش قبل از دبستان بر سازگاری و رشد عاطفی و اجتماعی کودکان به طور چشمگیری موثر است. هدف از تحقیق حاضر اثر بخشی آموزش ارزش های زندگی بر میزان مهارت های اجتماعی کودکان پیش دبستانی شهر سیرجان بود. جامعه آماری شامل تمام کودکان پیش دبستانی شهر سیرجان بوده است. نمونه در این پژوهش 40 کودک پیش دبستانی در نظر گرفته شد که با روش نمونه گیری تصادفی خو شه ای انتخاب شدند و به صورت تصادفی ساده در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند و با استفاده از پرسشنامه مهارت های اجتماعی داده ها به دست آمد و کودکان در 10 جلسه 45 دقیقه ای آموزش دیدند و با استفاده از روش آماری تحلیل کوواریانس بررسی شد. نتایج تحقیق نشان داد میزان مهارت های اجتماعی بعد از آموزش ارزش های زندگی افزایش یافت.

Keywords:

ارزش های زندگی , پیش دبستانی , کودکان , مهارت های اجتماعی