ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Paper
Title

اثربخشی آموزش شادکامی با رویکرد مثبت گرایی بر سازگاری نوجوانان بی سرپرست و بد سرپرست تحت حمایت بهزیستی شهر همدان

Year: 1397
COI: PSCONF06_199
Language: PersianView: 146
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 13 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

مجتبی اسفندیاری صالح - کارشناس ارشد روان شناسی بالینی، دانشگاه علوم و تحقیقات واحد همدان
اسماعیل رفیعی آتانی - کارشناس ارشد سنجش و اندازه گیری، دانشگاه علامه طباطبایی،

Abstract:

هدف از انجام تحقیق حاضر شناسایی اثربخشی آموزش شادکامی با رویکرد مثبت گرایی بر سازگاری نوجوانان پسر بی سرپرست و بدسرپرست انجام گرفته است. روش تحقیق از نوع نیمه آزمایشی و با طرح گروه کنترل بوده است. جامعه آماری، شامل کلیه مراکز خوابگاهی تحت حمایت بهزیستی نوجوان شهر همدان بود که صورت نمونه گیری در دسترس 16 نفر از نوجوانان مرکز محمد رسول اله انتخاب و در گروه آزمایش و کنترل گمارده شدند. ابتدا از هر دو گروه با استفاده سازگاری نوجوانان دبیرسانی اجرا گردید. سپس گروه آزمایش طی چهار هفته و در طول هشت جلسه تحت آموزش شادکامی بارویکرد مثبت گرایی قرار گرفت. در پایان جلسات آموزشی مجددا از هر دو گروه پرسشنامه مذکور پس آزمون به عمل آمد. داده های پس از بررسی مفروضات لازم به وسیله آزمون آماری تحلیل کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که آموزش شادکامی با رویکرد مثبت گرایی به طور معنی داری باعث افزایش سازگاری نوجوانان پسر بی سرپرست و بدسرپرست شهر همدان می شود. این افزایش ها از لحاظ آماری معنی دار بودند، به این ترتیب فرضیه ها تایید شدند و می توان نتیجه گیری نمود که به وسیله آموزش شادکامی با رویکرد مثبت گرایی بر سازگاری نوجوانان تاثیر مثبت گذاشت.

Keywords:

آموزش شادكامي، سازگاري، نوجوان

Paper COI Code

برای لینک دهی به این Paper می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت Paper در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/759656/

How To Citation:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این Paper ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
اسفندیاری صالح، مجتبی و رفیعی آتانی، اسماعیل،1397،اثربخشی آموزش شادکامی با رویکرد مثبت گرایی بر سازگاری نوجوانان بی سرپرست و بد سرپرست تحت حمایت بهزیستی شهر همدان،ششمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی وروانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران،تهران،،،https://civilica.com/doc/759656

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1397، اسفندیاری صالح، مجتبی؛ اسماعیل رفیعی آتانی)
برای بار دوم به بعد: (1397، اسفندیاری صالح؛ رفیعی آتانی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

Research Info Management

Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی Paper

مشخصات مرکز تولید کننده این Paper به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: 4,029
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

New Papers

Share this page

More information about COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

Support