CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی بی انگیزگی تحصیلی دانش آموزان و معلمان در مدرسه و راهبردهای افزایش آن ( مطالعه موردی : شهرستان زاهدان )

عنوان مقاله: بررسی بی انگیزگی تحصیلی دانش آموزان و معلمان در مدرسه و راهبردهای افزایش آن ( مطالعه موردی : شهرستان زاهدان )
شناسه ملی مقاله: PSCONF06_333
منتشر شده در ششمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی وروانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران در سال 1397
مشخصات نویسندگان مقاله:

خدانظر رحمت زهی - استاد دانشگاه
مهناز شهری - دانشجو
فاطمه خاوری - دانشجو
نازنین غلامیان - دانشجو

خلاصه مقاله:
سن و مراحل رشد یکی از عوامل مهم بی انگیزگی دانش آموزان است. ( البته مسایلی که از امور طبیعی و عادی باشد نباید موجب نگرانی شود) شناخت محیط دانش آموز، دغدغه های احتمالی او، نوع تکریم شخصیت، عدم یا وجود تعارض رفتاری خانه و مدرسه، نوع ارتباط با همکلاسی ها، نوع رفتار همکلاسی ها و نوع طبقاتی همدرسی ها اموری هستند که طبیعتا در بی انگیزگی دانش آموزان موثر است. اضافه بر آن انتقال از مراحل تحصیلی خود عامل دیگری است، دانش آموزی که به کلاس چهارم ابتدایی می رسد با مفاهیم جدیدی روبرو می شود که برای او مانوس نیستند و دانش آموزی که به دبیرستان راه می یابد هنوز در هوای دوره راهنمایی است . یکی دیگر از عوامل بی انگیزگی دانش آموزان عدم علاقه به نوع درس یا نوع تدریس توسط معلم است که در همه این موارد و موارد مشابه باید سراغ علت رفت و اگر قابل رفع است آن را رفع کرده و محیطی آرام و مناسب برای تحصیل دانش آموزان فراهم کرد و زمینه هایی که بی انگیزگی دانش آموزان را فراهم می آورد را کنترل کرد. بیشتر انسانها دوست دارند در زندگی با انگیزه باشند و از اتفاقاتی که دور و بر آنها رخ می دهد، لذت ببرند. بی شک فضای شاداب و دوست داشتنی تاثیر زیادی در شکوفایی استعدادها، خلاقیت، پویایی و پیشرفت تحصیلی، کارایی، سلامت و زنده دلی دانش آموزان دارد. مدرسه بانشاط موجب شکوفایی جسم و اندیشه کودکان و دانش آموزان می شود.

کلمات کلیدی:
بی انگیزگی تحصیلی دانش آموزان، بی انگیزگی معلمان، راهبردهای افزایش انگیزش

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/759789/