مهدی محمودی - استاد دانشگاه
ارسلان کریمی - دانشجوی کارشناسی ارشد

هدف از این تحقیق بررسی عوامل موثر بر آموزش الکترونیکی با تاکید بر نقش قابلیت های فناوری اطلاعات می باشد. این تحقیق از نظر روش توصیفی تحلیلی و در دسته تحقیقات کیفی قرار می گیرد که روش جمع اوری اطلاعات کتابخانه ای می باشد و جامعه تحقیق را کلیه آثار، کتب، تحقیقات و قوانین و برنامه ریزی های درسی در رابطه با موضوع آموزش الکترونیکی با تاکید بر نقش قابلیت های فناوری اطلاعات می باشد که روش تجزیه و تحلیل در این تحقیق بصورت تحلیل مضمون و محتوا بوده که در نهایت با بررسی تفصیلی موضوع از یافته های تحقیق نتیجه گیری به عمل آمد. از یافته های تحقیق می توان نتیجه گرفت که آموزش ارتقا یافته ICT یک تجربه جدید، حتی برای معلمان است، معلمان هم از فرایند آموزش یاد می گیرند و چیزهای تازه ای در میان دانش آموزان کشف می کنند. در کشور ما فناوری اطلاعات در درس شیمی مثل سایر رشته ها مثل بقیه کشیرهای توسعه نیافته بدلایلی پیشرفتی نداشته است که امید است با برنامه ها و تغییرات ایجاد شده در نظام آموزش و پرورش و در محتوی و ساختار کتب شیمی دوره متوسطه به این مهم سریعتر دست یابیم.

فناوری اطلاعات، آموزش الکترونیکی، تدریس مجازی