حاجی قنبری - کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، کارمند رسمی و مربی حق التدریس آموزشکده فنی کرمانشاه ۲
برهان رازیانی - دنشجوی دکترا ی فلسفه تعلیم وتربیت، کارمند رسمی و مربی حق التدریس آموزشکده فنی کرمانشاه ۲

به توجه تغییرات ساختاری دانشگاه فنی وحرفه ای کل کشور، و توجه به آموزش و ارتقاء سطح آگاهی پرسنل که در چند ساله اخیر بوجود آمده، هدف این پژوهش شناسایی آسیب ها و تخلفات روحی و روانی کارکنان دانشگاه فنی و حرفه ای است. در راستای افزایش امید به زندگی و تلاش وافر جهت ارایه خدمات به دانشجویان و ارباب رجوع که ولی نعمتان دانشگاه فنی و حرفه ای می باشند هرجا کارمندان با روحیه ایثارگری و جهادی خدمت نمایند لاجرم هم کارمند شاداب است و هم ارباب رجوع از نحوه خدمات دهی اظهار رضایت خواهد داشت پس به نظر می رسد متولیان امر در دانشگاه قنی و حرفه ای و دیگر سازمانها توجه جدی به منابع انسانی داشته باشند در حفظ سرمایه اصلی سازمان تاثیر گذار خواهد بود و همچنین در این مقاله از روش توصیفی تحلیلی استفاده شده و مهمترین نتیجه حاکی از آن است که هرچه سطح آگاهی کارکنان ارتقاء یابد به همان میزان آسیب ها روحی و روانی کمتر و به حداقل خواهد رسید.

آسیب های روحی و روانی، آموزشکده های فنی، کارکنان