CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

ارتباط ویژگی های شخصیتی و تنهایی با اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان دوره متوسطه

عنوان مقاله: ارتباط ویژگی های شخصیتی و تنهایی با اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان دوره متوسطه
شناسه ملی مقاله: CSP01_071
منتشر شده در اولین همایش ملی آسیب های اجتماعی در سال 1396
مشخصات نویسندگان مقاله:

جعفر بهادری خسروشاهی - دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان،تبریز، ایران
رامین حبیبی کلیبر - دکتری روانشناسی تربیتی، استادیار گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان،تبریز، ایران

خلاصه مقاله:
هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه ویژگی های شخصیتی و تنهایی با اعتیاد به اینترنت در دانش آموزان دوره متوسطه شهر ایلخچی بود. روش پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش کلیه نوجوانان پسر دبیرستانی شهر ایلخچی بودند که از این تعداد 100 نفر به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب گریدند. ابزار پژوهش پرسشنامه شخصیتی نیو- فرم کوتاه، مقیاس تنهایی راسل و پرسشنامه اعتیاد به اینترنت یانگ بود. داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و آزمون رگرسیون تحلیل شدند. یافته ها نشان داد که اعتیاد به اینترنت با ویژگی شخصیتی روانرنجورخویی رابطه مثبت و معنادار و با ویژگیهای شخصیتی برونگرایی، خوشایندی و وظیفه شناسی رابطه منفی و معنی داری دارد. همچنین بین اعتیاد به اینترنت با احساس تنهایی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. از سویی یافته ها نشان داد که متیغر ویژگیهای شخصیتی و احساس تنهایی قادرند تغییرات اعتیاد به اینترنت را در نوجوانان پیش بینی کنند. بنابراین با توجه به نتایج به دست آمده، پیشنهاد میشود که با ارزیابی شخصیت کاربران اینترنت و کاهش میزان تنهایی نوجوانان میتوان اعتیاد به اینترنت را در آنان شناسایی کرده و راهکارهای عملی برای آن ارایه داد.

کلمات کلیدی:
ویژگی های شخصیتی، تنهایی، اعتیاد به اینترنت، نوجوانان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/761017/