کاظم رستم زاده گنجی - دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه محقق اردبیلی

پژوهش حاضر با هدف بررسی تفاوت دانش آموزان دختر و پسر دوره متوسطه از لحاظ دارا بودن نشانه های اختلال نقص توجه/بیش فعالی))adhd بزرگسالان انجام شد. این پژوهش یک مطالعه همبستگی میباشد که جامعه آن شامل کلیه دانش آموزان شهر اردبیل در نیمسال دوم سال تحصیلی 1395-96 بود. 200 نفر از آنان به روش تصادفی خوشهای به عنوان نمونه انتخاب شدند و از مقیاس تشخیصی کوتاه اختلال نقص توجه/بیش فعالی بزرگسالان کانرز))CAARS-S:S استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آمار توصیفی و استنباطی استفاده شد که نشان داد بین گروه های دختر و پسر از لحاظ دارا بودن نشانه های adhd تفاوت معناداری در دو جنس وجود دارد و در نهایت ما نتیجه گرفتیم که دانش آموزان پسر، بیش از دانش آموزان دختر در شهر اردبیل دارای نشانه adhd هستند.

adhd ، دانش آموزان دختر ، دانش آموزان پسر