فرهاد عظیمی - دانشجوی دکترای فیزیولوژی قلب و عروق ورزشی دانشگاه محقق اردبیلی

با توجه به گسترش روز افزون اختلالات روانی در جوامع امروز که پیامدهای تاسف باری را نیز به دنبال دارد، این پژوهش به بررسی و مقایسه سلامت روانی دانش آموزان پسر ورزشکار و غیرورزشکار دبیرستان های شهرستان اردبیل در سال تحصیلی 92-91 می پردازد. برای پاسخ به سوالات پژوهش، محققان از پرسشنامه سلامت عمومی GHQ -28 برای اندازه گیری سلامت روانی دانش اموزان استفاده کردند و برای مشخصات عمومی آن ها، پرسشنامه ای را که خود محقق تهیه کرده بود به کار بردند. این پژوهش بر روی 568 نفر آزمودنی از جامعه آماری دانش آموزان پسر دبیرستان های شهرستان اردبیل که در سال تحصیلی 92-91 مشغول به تحصیل بوده اند صورت گرفته است. این پژوهش، روش آماری مورد استفاده برای بررسی و مقایسه میانگین های دو جامعه (ورزشکار و غیرورزشکار یا رشته های انفرادی و گروهی) آزمون تی برای دو گروه مستقل بود و برای تعیین میزان ارتباط بین سلامت روانی و سابقه ورزشی، از آزمون ضریب همبستگی اسپیرمن استفاده شده است. نتایج تحقیق موید آن است که بین دانش آموزان ورزشکار و غیرورزشکار در عوامل سلامت روانی شامل علایم جسمانی ، اضطراب و اختلال خواب ، کارکرد اجتماعی و افسردگی تفاوت معنی داری وجود دارد (/ ( P و در همه این موارد، برتری با دانش آموزان ورزشکار بوده است، این دانش آموزان نسبت به دانش آموزان غیرورزشکار، وضعیت بهتری داشته اند.

دانش آموزان، سلامت روانی – سلامت روان شناختی، ورزشکار و غیرورزشکار