راهبردهای درمانی اختلال خواندن و اهمیت توجه به آن
عنوان مقاله: راهبردهای درمانی اختلال خواندن و اهمیت توجه به آن
شناسه ملی مقاله: CSP01_281
منتشر شده در اولین همایش ملی آسیب های اجتماعی در سال 1396
شناسه ملی مقاله: CSP01_281
منتشر شده در اولین همایش ملی آسیب های اجتماعی در سال 1396
مشخصات نویسندگان مقاله:
محسن خوشرو - کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه سمنان
علی محمدرضایی - دکتری روانشناسی تربیتی، استادیار دانشگاه سمنان
سیاوش طالع پسند - دکتری روانشناسی تربیتی، دانشیار دانشگاه سمنان
خلاصه مقاله:
محسن خوشرو - کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه سمنان
علی محمدرضایی - دکتری روانشناسی تربیتی، استادیار دانشگاه سمنان
سیاوش طالع پسند - دکتری روانشناسی تربیتی، دانشیار دانشگاه سمنان
مهارت خواندن یکی از مهمترین مهارت ها در دوره ابتدایی است به طوری که اختلال در آن یادگیری سایر دروس از جمله نوشتن، ریاضی را با مشکل مواجه می کند و همچنین بر کاهش عزت نفس، اعتماد به نفس و در نتیجه در بروز آسیب های اجتماعی و اخلاقی نیز تاثیر می گذارد. بنابراین با توجه به اهمیت بالای درست خوانی، ما در این مقاله سعی کردیم توصیف کاملی از مهارت خواندن و مراحل و راهبرهای خواندن و نارساخوانی ارایه دهیم، تا روانشناسان و معلمان بتوانند با استفاده از این مقاله و شناختی که از دانش آموز دارند، دلایل نارساخوانی دانش آموز را تشخیص داده و راهبرد مناسب را در جهت بهبود خواندن او به کار ببندند.
کلمات کلیدی: اختلالات یادگیری، خواندن، نارساخوانی، روش های درمانی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/761208/