Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
عنوان
Paper

Comparative Study Of The Effects Of Ethnicity (Kurd And Persian) On Developing Reading Comprehensiuon Skill Through The Use Of Language Learning Strategy In An Iranian EFL Context

تعداد صفحات: 10 | تعداد نمایش خلاصه: 139 | نظرات: 0
سال انتشار: 1396
کد COI Paper: ELSCONF05_220
زبان Paper: Englishglish
(فایل این Paper در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این Paper

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این Paper را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک Paper) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این Paper، ابتدا تعداد صفحات Paper را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل Paper

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 10 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 3,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان Paper Comparative Study Of The Effects Of Ethnicity (Kurd And Persian) On Developing Reading Comprehensiuon Skill Through The Use Of Language Learning Strategy In An Iranian EFL Context

Fataneh Shahmohammadi - Department of English, Tuyserkan Branch, Islamic Azad University, Tuyserkan, Iran
Masoud Hashemi - Department of English, Tuyserkan Branch, Islamic Azad University, Tuyserkan, Iran
Masoud Azizinezhad - Department of English, Tuyserkan Branch, Islamic Azad University, Tuyserkan, Iran

چکیده Paper:

The present study was an attempt to investigate the comparative effects of Kurd and Persian ethnicity on enhancing Iranian EFL learners reading comprehension performance through the use of language learning strategies. To perform this, 140 EFL learners studying English in Kaj Language Institute (Persian learners) in Tehran and Shokouh Language Institute (Kurd learners) Sanandej were selected. They took Oxford Quick Placement Test (OQPT) and 80 intermediate-levels were non-randomly assigned into two classes (i.e., Kurd and Persian learners). Then, both groups were given a reading pretest before the treatments sessions to determine the participants reading ability. During the treatment, both groups were taught eight passages of American English file 3 through the use of language learning strategies. Having finished the treatments, the learners in the both groups were given the reading posttest. Data were analyzed through Independent Samples t-test to compare the means of the pre and posttests of both groups. The findings revealed that belonging to Kurd and persian ethnicity did have statistically significant effect on improving EFL learners reading ability through the use of language learning strategies. Moreover, there was significant difference between Kurd and Persian ethnicity in improving reading ability of the learners through the use of the strategies.

کلیدواژه ها:

ethnicity, learning strategies, reading comprehension

کد Paper/لینک ثابت به این Paper

برای لینک دهی به این Paper می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت Paper در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/761998/

کد COI Paper: ELSCONF05_220

نحوه استناد به Paper:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این Paper ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
undefined, undefined و undefined, undefined و undefined, undefined,1396,Comparative Study Of The Effects Of Ethnicity (Kurd And Persian) On Developing Reading Comprehensiuon Skill Through The Use Of Language Learning Strategy In An Iranian EFL Context,پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در مطالعات زبان,Tehran,,,https://civilica.com/doc/761998

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1396, Shahmohammadi, Fataneh؛ Masoud Hashemi و Masoud Azizinezhad)
برای بار دوم به بعد: (1396, Shahmohammadi؛ Hashemi و Azizinezhad)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

Research Info Management

Certificate | Report Paper

Export Citation info of this Paper to research management softwares

علم سنجی و رتبه بندی Paper

مشخصات مرکز تولید کننده این Paper به صورت زیر است:
نوع مرکز: azad university
تعداد مقالات: 218
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

New Suggested Papers

New RelatedPapers

Share this paper

WHAT IS COI?

COI is a national code dedicated to all Iranian Conference and Journal Papers. the COI of each paper can be verified online.

Support