ارتباط بین فرهنگ سازمانی و خلاقیت مدیران و معلمان تربیت بدنی آموزش و پرورش استان مازندران

یکی از تحولات اساسی مدیریت امروزی، تحول در نحوه نگرش به سازمان است و فرهنگ سازمانی بهعنوان بستر میتواند مانع یا ترغیبکننده خلاقیت و نوآوری در سازمانها باشد. هدف از پژوهش حاضر تعیین ارتباط بین فرهنگ سازمانی و خلاقیت مدیران و معلمان تربیت بدنی آموزش و پرورش استان مازندران است. روش تحقیق از نوع توصیفی و همبستگی است و به صورت میدانی اجرا شده است. حجم نمونه با توجه به جدول مورگان 364 نفر بود که به صورت تصادفی طبقه ای از میان مدیران و معلمان تربیت بدنی آموزش و پرورش استان مازندران تعیین شد. برای جمعآوری اطلاعات از سه پرسشنامه ویژگیهای فردی، فرهنگ سازمانی ساشکین ( 0/84) (2001) و خلاقیت رندیسپ ( (1986 ( 0/83) استفاده شد. داده ها با استفاده از روش آماری کولموگروف-اسمیرنف (KS) و ضریب همبستگی اسپیرمن برای به آزمون گذاشتن فرضیه های تحقیق در سطح معناداری - =0/05 با استفاده از نرم افزار SPSS19 تجزیه و تحلیل شد. نتایج نشان داد میزان خلاقیت معلمان 181/22، مدیران 181/65 و میزان خلاقیت کل آزمودنیها 181/49 از نمره کل 250 بوده است . همچنین در میان مولفه های فرهنگ سازمانی، قدرت فرهنگ سازمانی با 3/82 بیشترین میانگین و هماهنگی در گروه کاری با 3/15 کمترین میانگین را دارد. همچنین میانگین فرهنگ سازمانی 3/37 از نمره کل 5 برای کل آزمودنیها به دست آمد که نشاندهنده در حد متوسط بودن فرهنگ سازمانی است. همچنین بین فرهنگ سازمانی و خلاقیت مدیران و معلمان تربیت بدنی آموزش و پرورش استان مازندران رابطه معناداری وجود دارد ( 0/002) و تنها بین مولفه قدرت فرهنگ سازمانی با خلاقیت مدیران و معلمان تربیت بدنی رابطه معنا داری وجود ندارد .( 0/301) با توجه به یافته های تحقیق چنین استنباط میشود که سازمانها میتوانند با توافق بر سر ارزش ها و باورهای موجود در سازمان، تطابق با تغییر، توجه به افراد، هماهنگی در کار و همسو کردن اهداف فردی و سازمانی به افزایش خلاقیت افراد کمک کنند.

Keywords:

فرهنگ سازمانی , خلاقیت , تربیت بدنی