ارایه مدل برنامه درسی پایه مشترک دوره دوم متوسطه
Publish place: سومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 512
This Paper With 25 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF03_088
تاریخ نمایه سازی: 11 شهریور 1397
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر ارایه مدل نظری برای تدوین برنامه درسی پایه مشترک بود. روش تحقیق پژوهش حاضر توصیفی تحلیلی بوده است. جامعه آماری پژوهش شامل متخصصان و کارشناسان علوم تربیتی بود که نمونه تحقیق شامل 200 نفر بود. پرسشنامه برنامه درسی پایه مشترک در قالب 80 سوال از طیف لیکرت تنظیم شد، پایایی پرسشنامه 0/93 برآورد گردید. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون تحلیل عاملی (تحلیل مولفه های اصلی) و روش تحلیل مسیر استفاده گردید. بر اساس نتایج به دست آمده مدل مفهومی برنامه درسی پایه مشترک در قالب شش عامل طراحی گردید و آماره تحلیل مسیر نشان داد که هر شش عامل از درجه اهمیت کافی برخوردار هستند.
Keywords:
برنامه درسی پایه مشترک , دوره دوم متوسطه
Authors
اسماعیل کاظم پور
دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن، استادیار- عضو هیات علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن
حمزه آبار
دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن، دانش آموخته کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی دانشگاه آزاد واحد تنکابن