بررسی رابطه سبک های دلبستگی و خودکارامدی دانش آموزان کلاس دهم ناحیه 4 شهر اصفهان
Publish place: سومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 427
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF03_120
تاریخ نمایه سازی: 11 شهریور 1397
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر بررسی سبک های دلبستگی و خودکارامدی دانش آموزان کلاس دهم ناحیه 4 شهر اصفهان است. جامعه آماری دربرگیرنده دانش آموزان کلاس دهم ناحیه 4 شهر اصفهان به تعداد 1052 نفر می باشد است که از بین آن ها 278 نفر به روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای به عنوان نمونه انتخاب شدند و پرسشنامه های مقیاس دلبستگی بزرگ سالان هازن و شیور و مقیاس خودکارآمدی عمومی شرررا تکمیل کردند. پایایی پرسشنامه ها با کمک ضریب آلفا کرونباخ برای پرسشنامه های مقیاس دلبستگی 0/82 و پرسشنامه خودکارآمدی 0/78 تایید و روایی پرسشنامه ها توسط متخصصین به دست آمد. برای آزمون فرضیه های تحقیق، از آزمون آماری همبستگی استفاده شده است. نتایج حاصل نشان داد سبک دلبستگی ایمن با خودکارآمدی همبستگی مثبت و معنادار دارد. حال آنکه، همبستگی متغیر دلبستگی ناایمن با خودکارآمدی منفی و معنادار است.
Keywords:
Authors
نیره آقاطهرانی
روانشناسی تربیتی دانشگاه پیام نور نطنز