رامین کیانی - کارشناس ارشد مدیریت آموزشی

سبک هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه سبک رهبری و فرهنگ سازمانی با رضایت شغلی در میان مدیران مدارس شهرستان شوش می باشد، نوع پژوهش همبستگی بوده است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیهمدیران مدارس آموزش و پرورش شهرستان شوش در سال 1394 به تعداد 218 نفر بوده است. با توجه به محدود بدون جامعه آماری تمام آن به عنوان نمونه در نظر گرفته شده است لذا روش نمونه گیری وجود ندارد. از پرسشنامه های رهبری، فرهنگ سازمانی و رضایت شغلی به عنوان ابزار پژوهش استفاده گردیده است. داده های گردآوری شده به کمک روش های آمار توصیفی همچون فراوانی، درصد، نمودار و آزمون های آمار استنباطی همچون همبستگی پیرسون، رگرسیون خطی چند متغیره به روش اینتر، از طریق نرم افزار آماری SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. نتایج به دست آمده عبارتند از: بین سبک های رهبری (سبک رهبری دستوری، سبک رهبری غیر دستوری و سبک رهبری مشارکتی) با رضایت شغلی مدیران مدارس شهرستان شوش رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد و بین سبک رهبری و فرهنگ سازمانی در میان مدیران مدارس شهرستان شوش رابطه معنی داری و مثبت وجود دارد و همچنین بین فرهنگ سازمانی با رضایت شغلی در میان مدیران مدارس شهرستان شوش رابطه معنی دار وجود دارد. قابل ذکر است که بین مولفه های فرهنگ سازمانی (درگیر شدن در کار، سازگاری در کار، ماموریت در کار و انطباق پذیری در کار) با رضایت شغلی در میان مدیران مدارس شهرستان شوش رابطه معنی داری وجود دارد.

سبک رهبری،فرهنگ سازمانی، رضایت شغلی