ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Login |Register |Help |عضویت کتابخانه ها
Paper
Title

نقش آموزش مبتنی بر یادگیری مغزمحور در پرورش مهارت حل مساله دانش آموزان ابتدایی

Year: 1397
Publish place:
COI: EPSCONF06_068
Language: PersianView: 399
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 9 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

سیف دهواری - کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی و دبیر زبان انگلیسی دوره متوسطه شهرستان مهرستان، مهرستان،سیستان و بلوچستان.
سیدعبدالرزاق حسینی - کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش و دبیر فلسفه و منطق دوره متوسطه شهرستان مهرستان، مهرستان، سیستان و بلوچستان.
مسلم مرادی - کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی و مدیر دبستان فرهنگیان شهرستان ایرانشهر، ایرانشهر، سیستان وبلوچستان
علی شیخ الاسلامی کندلوسی - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، مدیر مدرسه ابتدایی منطقه کجور، نوشهر، مازندران

Abstract:

توسعه شیوه های موثر یاددهی- یادگیری از وظایف اجتناب ناپذیر روانشناسان و برنامه ریزان درسی در نظام آموزشی است. براساس پژوهش های علوم اعصاب شناختی، یادگیری مغزمحور که بر چگونگی یادگیری طبیعی مغز تاکید دارد، به دنبال ایجاد آموزش موثر است. هدف اصلی پژوهش حاضر، تعیین نقش آموزش مبتنی بر یادگیری مغزمحور در پرورش مهارت حل مساله دانش آموزان ابتدایی بوده است. این پژوهش به لحاظ هدف جزء تحقیقات کاربردی است که به شیوه مروری (مطالعات کتابخانه ای) انجام گرفت. ابزارگردآوری مطالب، فیشبرداری بود. یافته های حاصل از تحلیل و استنتاج نظری مطالب پژوهش نشان داد که آموزش مبتنی بر یادگیری مغزمحور در تقویت توانایی حل مساله دانش آموزان دوره ابتدایی موثر بوده است. این نتیجه بر به کارگیری رویکرد یادگیری مبتنی بر مغز به عنوان یکی از رویکردهای یادگیری فعال و معنادار در کلاس درس تاکید میکند.

Keywords:

آموزش، یادگیری مغزمحور، مهارت حل مساله، دانش آموزان

Paper COI Code

This Paper COI Code is EPSCONF06_068. Also You can use the following address to link to this article. This link is permanent and is used as an article registration confirmation in the Civilica reference:

https://civilica.com/doc/768018/

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:
دهواری، سیف و حسینی، سیدعبدالرزاق و مرادی، مسلم و شیخ الاسلامی کندلوسی، علی،1397،نقش آموزش مبتنی بر یادگیری مغزمحور در پرورش مهارت حل مساله دانش آموزان ابتدایی،ششمین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی،Tehran،https://civilica.com/doc/768018

Research Info Management

Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

New Papers

Share this page

More information about COI

COI stands for "CIVILICA Object Identifier". COI is the unique code assigned to articles of Iranian conferences and journals when indexing on the CIVILICA citation database.

The COI is the national code of documents indexed in CIVILICA and is a unique and permanent code. it can always be cited and tracked and assumed as registration confirmation ID.

Support