زهرا اکبری - دانشجو ارشد مدیریت آموزشی از دانشگاه آزاد واحد بندرعباس و دبیر آموزش و پرورش ناحیه یک بندرعباس
تیمور آقاملایی - دانشگاه علوم پزشکی _دانشکده بهداشت

هدف: هدف این پژوهش بررسی رابطه مدیریت دانش با عملکرد شغلی مدیران مدارس ناحیه یک شهر بندرعباس بود. روش کار: جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی مدیران مدارس متوسطه ناحیه یک شهر بندرعباس در سال تحصیلی 96-1395 بودند که از 186 نفر تشکیل شده بودند. نمونه آماری پژوهش با استفاده از روش تصادفی طبقه ای و بر اساس فرمول کوکران تعداد 125 نفر برآورد شد. این مطالعه به روش توصیفی از نوع همبستگی صورت گرفته و جهت جمع آوری داده ها از دو پرسش نامه استاندارد مدیریت دانش و عملکرد شغلی بهره گرفته شد و جهت تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آماری ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره استفاده گردید. نتایج: نتایج حاصل از پژوهش نشان داد که بین مدیریت دانش و عملکرد شغلی مدیران مدارس رابطه مستقیم و معنی داری وجود دارد. بین مولفه های دهگانه مدیریت دانش با عملکرد شغلی مدیران در سطح کمتر از 0/05 رابطه مثبت و معنی داری وجود داشت.

مدیریت دانش، عملکرد شغلی، آموزش و پرورش، مدیران