نقش دست سازه های دانش آموزی در آموزش درس تاریخ
Publish place: همایش ملی رویکردهای نوین آموزشی و پژوهشی در تعلیم و تربیت
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,280
This Paper With 17 Page And PDF and WORD Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TRECONF01_028
تاریخ نمایه سازی: 11 شهریور 1397
Abstract:
بی علاقگی و عدم توجه برخی از دانش آموزان به درس تاریخ سبب شد تا به وضعیت موجود پرداخته شود و بررسی کلاس درس تاریخ و ایجاد کلاسی شاد جهت ایجاد انگیزه و علاقه ضروری به نظر می رسید. بنابراین با به کار بستن راه حل هایی در کلاس تاریخ سعی شد تا از مشارکت دانش آموزان استفاده شود و بخش آموزش تاریخ به وسیله دست سازه های دانش آموزان مورد استقبال آنان واقع گردید و به مرحله اجرا درآمد.
Authors
مرضیه شاهی
آموزش و پرورش ناحیه ۲ بندرعباس- دبیرستان سپیده کاشانی