بررسی رابطه بین اخلاق حرفه ای و تعهد سازمانی معلمان متوسطه اول شهرستان رودان

بی تردید معلمان یکی از ارکان اصلی و اساسی در نظام آموزش و پرورش هر جامعه ای هستند و آموزش و پرورش را می توان یکی از مهم ترین ارکان اساسی هر جامعه دانست. با توجه به اینکه آموزش و پرورش راز موفقیت و پیشرفت هر جامعه ای است انتظار جامعه از معلمان، متعهد بودن به وظایف و رعایت اخلاق حرفه ای آنان است. از این رو به بررسی رابطه بین اخلاق حرفه ای و تعهد سازمانی معلمان پرداخته شده است. هدف از انجام این پ ژوهش بررسی رابطه بین اخلاق حرفه ای و تعهد سازمانی معلمان متوسطه اول شهرستان رودان می باشد. روش تحقیق با توجه به ماهیت پژوهش، توصیفی- همبستگی می باشد. جامعه آماری، متشکل از تمامی معلمان مدارس متوسطه اول شهرستان رودان در سال تحصیلی 97-1396 بوده است .ابزار اندازه گیری در این پژوهش، پرسشنامه ای محقق ساخته با 30 سوال بود که میزان تعهد سازمانی معلمان مدارس متوسطه اول شهرستان رودان، به رعایت برخی ازمولفه های اصول اخلاق حرفه ای، شامل اجرای ضوابط و مقررات، رعایت انضباط کاری، رعایت امانت داری، رعایت برابری و پاسخگویی حرفه ای را سنجیده است. پرسشنامه مورد نظر دارای روایی بالایی 0/65 بود. برای بررسی پایایی پرسشنامه از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد که 0/88 به دست آمد و نشان داد که پرسشنامه از پایایی بالایی برخوردار است. برای تجزیه و تحلیل آماری، از روشهای آماری مختلفی متناسب با سوالات پژوهش، هم از آمار توصیفی (فراوانی، درصد، میانگین، انحراف معیار و...) و هم از آمار استنباطی (آزمون t تک نمونه ای، آزمون t دو گروه مستقل، آزمون t سه گروه مستقل) استفاده شد، که نشان داد رابطه بین اخلاق حرفه ای معلمان و تعهد سازمانی از نظر انضباط کاری، رعایت امانت داری، رعایت برابری و انصاف و پاسخگویی حرفه ای از وضعیت مطلوب و در مولفه اجرای ضوابط و مقررات از وضعیت نسبتا خوبی برخوردارند.

Keywords:

اخلاق حرفه ای , معلمان , تعهد سازمانی