سحر کاویانی فر - دانشگاه آزاد اسلامی سبزوار
شکوه خجسته - دانشگاه آزاد اسلامی سبزوار

هدف پژوهش حاضر، مطالعه مسایل مرتبط با کارآفرینی در سازمان های آموزشی و ارایه مزایا، محدودیت ها، و پشنهاداتی برای توسعه آموزش و پرورش و کارآفرینی بوده که از طریق بررسی و تحلیل مطالعات و دیدگاه های صاحب نظران و پژوهشگران انجام گردید. مواد و روش ها: این پژوهش یک مطالعه مروری است که با استفاده از منابع متعدد در زمینه کارآفرینی در سازمان های آموزشی با جستجوی کتابخانه ای و اینترنتی صورت گرفته است. نتیجه گیری : عصر حاضر،عصر عدم تداوم و عدم پیش بینی است و حاکم شدن این انگاره در اساس تغییرات جوامع امروزی،این جوامع را بیش از پیش به سوی خلاقیت و نوآوری و پذیرش تفاوت و تغییرات سوق داده است که می توان این مهم را در میزان کارآفرین بودن آنها یافت. خوشبختانه در محافل علمی کشور در طی دو،سه سال اخیر،مقوله کارآفرینی مورد توجه ویژه و گسترده ای قرار گرفته است.ولی متاسفانه با تمام تلاشها و باورهای صورت گرفته،بدلیل عدم وجود یک برنامه منسجم و کاربردی،موضوع عملیاتی شدن بسیاری از ایده های کارآفرینی در کشور به چالش کشیده شده است.پرواضح است که برای نیل به این مهم و برون رفت از وضعیت کنونی باید به نقش نوآوری و خلاقیت و موانع و راهکارهای برطرف کردن این موانع در بحث کارآفرینی بسیار دقت و توجه شود.

کارآفرینی، سازمان های آموزشی