رابطه مهارت های ارتباطی با شادکامی دانش آموزان دختر مدارس ابتدایی ناحیه 1 شهر شیراز
Publish place: همایش ملی رویکردهای نوین آموزشی و پژوهشی در تعلیم و تربیت
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 579
This Paper With 5 Page And PDF and WORD Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TRECONF01_351
تاریخ نمایه سازی: 11 شهریور 1397
Abstract:
هدف تحقیق حاضر بررسی رابطه مهارت های ارتباطی با شادکامی دانش آموزان دختر مدارس ابتدایی ناحیه 1 شهر شیراز بود. به لحاظ ماهیت و اهداف، این پژوهش از نوع کاربردی و برای اجرای آن از روش همبستگی استفاده شده است. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر مدارس ابتدایی ناحیه 1 در سال تحصیلی 97-1396 برابر با 960 نفر بوده حجم نمونه با در نظر گرفتن فرمول کوکران 175 نفر در نظر گرفته شده که به شیوه نمونه گیری تصادفی از کل انتخاب گردید. روایی پرسشنامه؛ به روش روایی محتوی و پایایی آن به وسیله آلفای کرونباخ تایید شد. در سطح آمار توصیفی از آماره هایی نظیر (فراوانی، درصد، میانگین و انحراف معیار) استفاده شده است و آمار استنباطی (آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی) استفاده گردید. نتایج نشان داد بین مهارت های ارتباطی و شادکامی دانش آموزان رابطه معناداری وجود دارد. نتایج پژوهش نشان داد بین مهارت های ارتباطی و شادکامی دانش آموزان رابطه وجود دارد ، در واقع با ارتقای مهارت های ارتباطی شادکامی دانش آموزان افزایش می یابد.
Keywords:
Authors
مهدی صنعتگراردکانی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز
فهیمه زارع محمدخانی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز
مهدی وارث
عضو هییت علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز