وضعیت آموزشی در مناطق مرزی و غیر مرزی استان سیستان و بلوچستان
Publish place: National Conference on the Sociology of the Border: Policies for Development and Social Life of the Borders
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 917
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSCB01_034
تاریخ نمایه سازی: 11 شهریور 1397
Abstract:
انتخاب محل زندگی و نحوه سطح رشد افراد یکی از اساسیترین ارکان پیشرفت آموزشی آنها است. در این میان، نقش آموزش و پرورش به دلیل ویژگیهای محل زندگیاش محدود میشود. چون کنترل این ویژگی ها، به وسیله فرد یا افراد میسر نیست، حقوث این افراد برای یادگیری و آموزش برابر در میان دیگر افراد جامعه، تحت الشعاع تهدیدها و عوامل خارجی قرار میگیرد. شواهد موجود درباره وضعیت بد آموزش، یکی از دغدغه های جدی نظام آموزشی در ایران به حساب می آید. این پژوهش با محور قرار دادن این نوع آموزش، یافته های حاصل از پژوهش پیمایشی درباره برابری فرصت های آموزشی در مناطق مرزی محروم و غیر مرزی غیر محروم را به اختصار نشان میدهد. پژوهش یاد شده در 54 مدرسه در 3 شهر منطقه مرزی و 33 مدرسه در 2 منطقه غیر مرزی استان سیستان و بلوچستان انجام گرفت، و با تحلیل یافته های حاصل از جستجو در مدارک، مشاهده، و دو فرم پرسشنامه به این نتیجه رسید که فرصت های ظاهری میان مناطق مقایسه شده، در این دو منطقه نشان دهنده نوعی نابرابر در وضعیت آموزش را نشان میدهد.
Keywords:
Authors
نیوشا مومنی
کارشناس ارشد، مرمت اشیاء فرهنگی و تاریخی، دانشگاه هنر اصفهان،
غلامرضا میری
کارشناس ارشد، حقوق جزا، دانشگاه آزاد واحد علوم و تحقیقات
عاطفه عزیزی
کارشناس ارشد، آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه آزاد واحد علوم و تحقیقات