آموزش در دوره پیش دبستانی
عنوان مقاله: آموزش در دوره پیش دبستانی
شناسه ملی مقاله: PESCONF01_013
منتشر شده در کنفرانس ملی روانشناسی تربیتی و برنامه ریزی و آموزش دبستان و پیش دبستان در سال 1396
شناسه ملی مقاله: PESCONF01_013
منتشر شده در کنفرانس ملی روانشناسی تربیتی و برنامه ریزی و آموزش دبستان و پیش دبستان در سال 1396
مشخصات نویسندگان مقاله:
عذرا بیگم هژیری - مدیر و موسس دبستان مهرگان بابل
خلاصه مقاله:
عذرا بیگم هژیری - مدیر و موسس دبستان مهرگان بابل
کودکان سرمایه های گران بها و سازنده آتی اجتماع هستند. آموزش و پرورش در دوره کودکی که زمان شکل گیری شخصیتو ایجاد عادات مختلف و پیشگیری از بروز مشکلات است. آینده فرد و جامعه را بنایی نهد و مسیر حرکت مملکت را مشخصمی سازد. توجه به مسایل و مشکلات کودکان باعث پیشرفت و ترقی جامعه می شود و غفلت در رفع مشکلات آنان، خساراتجبران ناپذیری به بار می آورد. از این رو، سرمایه گذاری و برنامه ریزی در آموزش و پرورش ابتدایی، از حساسترین ومهمترین وظایف دست اندر کاران و مسیولان جامعه است و باید از اولویت ویژه ای برخوردار باشد. هدف ما در ارایه این مقالهآشنا ساختن خواننده با خصوصیات، شیوه های شناخت، برقراری ارتباط صحیح، نحوه کارکردن و درنهایت رفع مشکلاتکودکان است. برای نیل به این هدف ابتدا تعاریف، اهداف، تاریخچه، ضرورت و اصول راهنمایی و مشاوره کودک و... موردبررسی قرار گرفته است تا دست اندرکاران آموزش و پرورش و مشاوره کودک بتوانند رفتارهای عادی کودکان را از رفتارهایغیر عادی تشخیص دهند.
کلمات کلیدی: آموزش و پرورش، کودکان، پیش دبستان، مهدکودک، آموزش، برنامه های آموزشی
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/769698/