فرانک امیدیان - گروه علوم تربیتی، واحد دزفول، دانشگاه آزاد اسلامی، دزفول، ایران
فرزانه ندای علی - گروه برنامه ریزی آموزشی ، واحد دزفول ، دانشگاه آزاد اسلامی ، دزفول، ایران
فاطمه کیوانی - گروه علوم تربیتی ، واحد دزفول ، دانشگاه آزاد اسلامی ، دزفول، ایران.

هدف از این پژوهش بررسی امکانات استقرار اجرای الکترونیکی و مجازی آزمون های پایان ترم دوره های کارشناسیدانشگاه های پیام نور در استان خوزستان بوده است. طرح پژوهش از نوع توصیفی پیمایشی است.جامعه آماری این پژوهش راکلیه مدیران، اساتید و دانشجویان دانشگاه های پیام نور در استان خوزستان و نمونه آن شامل 19 مدیر، 41 هیات علمی و 296دانشجو بود . ابزار مورد استفاده در این پژوهش شامل پرسشنامه محقق ساخته بود. نتایج نشان داد دانشجویان، اساتید و مدیرانامکانات موجود در دانشگاه را برای اجرای الکترونیکی آزمونها کافی ارزیابی نمی کنند. در حالی که خودشان از امکانات موردنیاز جهت اجرای الکترونیکی آزمونها برخوردار می باشند. همچنین نگرش دانشجویان و اساتید نسبت به فواید اجرای الکترونیکیآزمونها نسبتا مثبت ارزیابی شد . نتایج نشان داد سواد اطلاعاتی اساتید و دانشجویان جهت اجرای الکترونیکی آزمون ها در حدمتوسط می باشد. افزون بر اینها، نتایج نشان داد ؛ از منظر مدیران امکانات و تسهیلات اجرای الکترونیکی آزمونها در حد کافینمی باشد.

امکان سنجی، آزمون های الکترونیکی، دانشگاه ، پیام نور